在當前教育信息化建設的進程中，一卡通系統和數字化校園系統得到了高度的重視和迅速的推廣，成為校園信息化建設的重要內容。因此，數字化校園一卡通系統應運而生。在大量的理論與實踐研發的基礎之上，開發了符合教育部、中國人民銀行標準的一卡通系統。該應用目前已經在多家院校投入使用，并給這些學校管理的提升以及合作銀行的業務的發展帶來了深遠的影響。
一．Problem（難題）
校園已完成校園網工程的建設，但校園數據缺乏統一標準，無法實現數據的實時共享；多重身份和密碼體系，師生使用方便性不夠，缺乏基礎數據，無法為學校教學、科研及管理提供基礎的信息化數據服務；基礎業務系統的缺失導致業務部門內部管理無法實現信息化，很多業務還停留在手工處理狀態，導致辦公效率低下、管理手段陳舊，全校數據的集中展示與個性化服務缺乏。
二．Solution（解決方案）
一卡通系統可應用于校園各種信息化應用中，具備消費功能，而且具備身份識別和校務管理功能。實現校內一卡通消費（食堂就餐、機房上機、商場消費、熱水收費、門禁驗證、圖書借閱、考勤管理等）及各項查詢（學籍、成績查詢，一卡通消費查詢、物品領取查詢等），提供了一個統一、簡便、快捷的平臺。進而可以與學校的各種管理信息系統無縫連接，可作為信息化系統的紐帶促進“數字化校園”的建設。
三．Profit（收益）
校園一卡通系統是數字化校園的基礎工程，是數字化校園中有機的重要組成部分。為數字化大學提供了全面的數據采集平臺，結合大學的管理信息系統和網絡，形成全校范圍的數字空間和共享環境。為大學管理人員提供具有開放性、靈活性、面向大學的應用服務管理平臺、是管理與管理科學化的必要前提和基本途徑。將給全校師生帶來一種全新的、方便現代化生活。
